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続・続・続 きぼうの教室：青ひげ先生と不思議な少年寝坊助先生と島の子供たち

(著) 豊島安明

作品詳細

［商品について］
―「青ひげ先生のような先生になりたい」―
小学校4年生の時に出会った、若くて、逞しくて、誰からも好かれる「青ひげ先生」。そんな先生に憧れていた少年は、いつしか立派な青年へと成長し、そしてついに自身も「先生になる」という夢を叶えようとしていた……。
動物と話せる不思議な力を持った少年が、青ひげ先生の教えを胸に心の成長を遂げる様子を描いた「きぼうの教室」シリーズ、待望の新作。12名の子供が通う瀬戸内の小さな島の分校へ赴任することになった青年は、彼らから「寝坊助先生」と慕われ、日々心と心の体当たりで教育に挑む。少年の頃から憧れだった、あの青ひげ先生のようにーー。
島の豊かな自然を背景に、教師としての一歩を踏み出した青年の挑戦の日々を綴った、実話に基づく感動の物語。

［目次］

これまでのあらすじ
プロローグ・「寝坊助先生」
教師への一歩をふる里での思い？
祖父母の旅立ち
フクちゃんに会いに行く
小中学校の講師の話が舞い込む
島の分校の話
なぜ、青年が島へ赴任することになったのか
機は熟した・・・青年が島へ渡る
新米教師の第一歩が始まる
小さな分校へ
寝坊助先生
ツネさんの家を訪ねる
ある計画
島探検
分校主任への報告
全校集会で体力づくりコースの報告
体力づくりコースの発表会
青年の秘密が・・・
職員室でのこと
イモリはどこから来たか①
イモリはどこから来たか②
土曜日の午後から先生方は船で本土へ
島探検をする
雷の中で
島の砂浜を利用して体力づくりを
海での楽しい遊び
運動能力テストを行うために本校へ・子供たちの交流
島で行っていることの発表
初めて見る海ホタル
寝坊助先生水泳指導に力を注ぐ
寝坊助先生、ふる里を離れる気持ちがあるか
少女たちの悩み
島から発信
子供たちから出てきたこと
島々の子供の集い
青ひげ先生に力を借りる
アイコの提案と合致
小さな島からの発信
教員採用試験受験とアイコとトモエの心配
受験のため島を離れる寝坊助先生
教員採用試験に臨む
フクちゃんに会いに
島へ帰る
島々の子供たちを迎える準備が進む
ある出来事から見えた島の事情
急なキヨコの病気でわかったこと
ツネさんからの温かい申し出
その日は訪れた
島の子供たちの活躍・三つのグループ
フクちゃんとのテレパシー交信
寝坊助先生の閉めの主催者挨拶
島々との交流会が新聞に掲載された
青年と子供たちの約束・フクちゃんからの提案
青年のふる里へ子供たちと向かう
フクちゃんと子供たちの出会い
心に残るフクちゃんとの思い出
教員採用試験合格通知届く
子供たちとの別れ・・・
子供たちの企画で最後のサザエ獲り
先生、島を出て行かないで！
エピローグ
著者略歴

［担当からのコメント］
皆さんの中にも、大人になっても忘れられない先生がいるという方は多いのではないでしょうか。本作を読むと、先生というのはそのまた先生からの教えを胸に子供たちと向き合っているのではないか、そんなことを思います。現在子供たちと関わりのある仕事に携わっている方はもちろん、心温まる物語に触れたいという方におすすめの1冊です。


［著者略歴］

豊島安明（とよしま・やすあき）
一九四九年七月一〇日　山口県生まれ。環境カウンセラー。
一九九二年　市原市立内田小学校
一九九六年　同京葉小学校
二〇〇〇年　同牛久小学校

　三六年間の教員生活を送った後、現在は環境カウンセラーとして、市内外の子供たちへ、自然の魅力不思議さ、素晴らしさを自然の中へ連れ出して教えている。
　また、市内のクオードの森の動植物の調査を推進し、訪れる人たちへパンフレットを作成し紹介している。

一九九三年　環境教育第一次公開研究会
一九九四年　環境教育第二次公開研究会
　　　　　　ソニー優良校受賞（原稿執筆）
　　　　　　「ちば環境文化賞」特別賞受賞（原稿執筆）
一九九五年　環境教育第三次公開研究会
　　　　　　「学校と家庭・地域社会が連携して進める環境教育」共著、明治図書
一九九六年　「自然と人間を結ぶ」（登校前にひと仕事、毎日通う自分の畑）、農文協
一九九七年　「自然と人間を結ぶ」（海苔に学ぶ地域の自然と食べ物）、農文協
　　　　　　環境庁より環境カウンセラーの認定を受ける
一九九八年　「食農教育」（五感を揺さぶる体験から詩も生まれる）、農文協
　　　　　　「ちば環境文化賞」特別賞受賞（原稿執筆）
　　　　　　小学校の特別活動（身近な自然環境の認識から）、明治図書
二〇〇〇年　道徳教育（地域の良さをとりこみ、教師の柔軟な発想を生かす授業）、
　　　　　　明治図書
　　　　　　「ちば環境文化賞」特別賞受賞（原稿執筆）
二〇〇二年　「環境教育〜子供たちに感動体験を〜」
　　　　　　ＮＨＫラジオ夕刊一一月二五日出演
主な著書
二〇〇一年　「子供たちに感動体験を」信山社サイテック
二〇二一年　「青ひげ先生と不思議な少年」デザインエッグ株式会社
二〇二一年　「エコトーンの森に魅せられて」〜春編〜デザインエッグ株式会社
二〇二二年　「エコトーンの森に魅せられて」〜夏編〜デザインエッグ株式会社
二〇二二年　「エコトーンの森に魅せられて」〜秋編〜デザインエッグ株式会社
二〇二二年　「気づきと学びの「自然教育」をはじめよう
　　　　　　　──感動体験をすれば子供たちは変わってゆく」22世紀アート
二〇二二年　「希望の教室・青ひげ先生と不思議な少年（電子書籍）」22世紀アート
他多数